कॉकरोच जनता पार्टी (Cockroach Janata Party) के संस्थापक अभिजीत दिपके (Abhijeet Dipke) ने आदिवासी इलाकों में स्कूलों की हालत, शिक्षकों की उपलब्धता और बुनियादी शिक्षा सुविधाओं से जुड़ी चिंताओं को उजागर करने के लिए ‘आदिवासी स्कूल ठीक करो’ नाम से एक कैंपेन शुरू किया है.
बुधवार (16 सितंबर, 2026) को नागपुर में इस कैंपेन की घोषणा करते हुए दिपके ने कहा कि उनकी टीम महाराष्ट्र (गढ़चिरौली सहित), राजस्थान, झारखंड, ओडिशा, गुजरात और देश के अन्य हिस्सों में आदिवासी स्कूलों का दौरा करेगी और छात्रों को मिलने वाली सुविधाओं का ब्योरा तैयार करेगी.
उन्होंने कहा कि पार्टी 17 सितंबर को महाराष्ट्र के गढ़चिरौली ज़िले से अपना “आदिवासी स्कूल ठीक करो” अभियान शुरू करेगी.
यह अभियान आदिवासी स्कूलों में खराब सुविधाओं और आदिवासी इलाकों में छात्रों को होने वाली समस्याओं पर केंद्रित होगा.
देश भर में स्कूलों की हालत सुधारने के मकसद से चलाए गए CJP के ‘स्कूल ठीक करो’ कैंपेन के बाद, दिपके ने कहा कि ‘आदिवासी स्कूल ठीक करो’ कैंपेन शुरू में बुनियादी ढांचे पर ध्यान देगा.
अभिजीत दिपके ने कहा कि CJP के प्रतिनिधि स्कूलों का दौरा करेंगे ताकि वहां के इंफ्रास्ट्रक्चर और सुविधाओं का जायजा लिया जा सके और उन कमियों को उजागर किया जा सके जिनसे आदिवासी इलाकों के छात्र प्रभावित होते हैं.
इस नए कैंपेन की घोषणा करते हुए दिपके ने प्रेस कॉन्फ्रेंस में कहा, “पिछले 80 वर्षों में सभी सरकारों ने पूरे भारत में आदिवासी क्षेत्रों के स्कूलों की उपेक्षा की है.”
पार्टी ने पिछले महीने अपने व्यापक स्कूल कैंपेन के बाद इस पहल को आदिवासी स्कूलों पर केंद्रित प्रयास के तौर पर पेश किया है.
स्कूलों से जुड़ी समस्याएं
अभिजीत दिपके ने कई शिकायतें गिनाईं. उन्होंने किराए की इमारतों में चल रहे स्कूलों, सुविधाओं की कमी और आदिवासी इलाकों के छात्रों पर ध्यान न दिए जाने जैसे मुद्दों पर चिंता जताई.
आदिवासी छात्रों की मौत पर चिंता जताते हुए, अभिजीत दिपके ने दावा किया कि पिछले दो सालों में महाराष्ट्र में 590 से ज़्यादा आदिवासी छात्रों की मौत हुई है और अकेले बालाघाट में पिछले तीन महीनों में 30 से ज़्यादा छात्रों की मौत हुई है.
उन्होंने कुछ मौतों की वजह फ़ूड पॉइज़निंग, सांप के काटने और मेडिकल सुविधाओं तक ठीक से पहुँच न होना जैसी घटनाओं को बताया और मारे गए छात्रों के परिवारों को दिए गए मुआवज़े पर सवाल उठाए.
उन्होंने कहा कि मारे गए छात्रों के परिवारों को हमेशा उचित मुआवज़ा नहीं मिलता.
उन्होंने पूछा, “क्या किसी बच्चे की मौत पर मुआवज़े के तौर पर 2-4 लाख रुपये या मवेशी देना काफ़ी है?”
‘एकलव्य मॉडल रेजिडेंशियल स्कूल’ प्रोग्राम को लागू करने के बारे में बात करते हुए, डिपके ने दावा किया कि सरकार ने 700 से ज़्यादा इमारतों को मंज़ूरी दी थी लेकिन सिर्फ़ 477 स्कूल ही चल रहे हैं. उन्होंने कहा कि चल रहे स्कूलों में से सिर्फ़ 340 के पास ही पक्की इमारतें हैं.
उच्च शिक्षा में एसटी छात्रों की हिस्सेदारी कम
दिपके ने उच्च शिक्षा का भी ज़िक्र किया. उन्होंने बताया कि उच्च शिक्षा में दाखिला लेने वाले छात्रों में अनुसूचित जनजाति (ST) के छात्रों की हिस्सेदारी 22.8 प्रतिशत है.
उन्होंने दावा किया कि ST कैटेगरी के सिर्फ़ 130 आवेदकों को ही IIT में दाखिला मिल पाया. उन्होंने ये आंकड़े अपनी इस बात के समर्थन में पेश किए कि आदिवासी छात्रों को स्कूली शिक्षा के बाद भी कई तरह की चुनौतियों का सामना करना पड़ता है.
उन्होंने आगे कहा कि 2,800 से ज़्यादा पद खाली पड़े हैं और उन्होंने शिक्षकों को गैर-शैक्षणिक कामों, खासकर चुनाव ड्यूटी में लगाने पर सवाल उठाए.
उन्होंने पूछा, “अगर शिक्षक चुनाव ड्यूटी करेंगे, तो छात्रों को कौन पढ़ाएगा?”
उन्होंने कहा, “हमारा एजेंडा साफ़ है — स्कूलों को बेहतर बनाना. यह एक वंचित समुदाय है और हमारा एकमात्र एजेंडा इसे ऊपर उठाना है.”
यह नई पहल CJP के देशव्यापी “स्कूल ठीक करो” अभियान के शुरू होने के एक महीने बाद आई है. उस पहले वाले अभियान का मकसद ग्रामीण और शहरी इलाकों में सरकारी स्कूलों की हालत सुधारना था.
दिपके ने माता-पिता, सरपंचों और स्थानीय समुदायों से स्कूल की बुनियादी सुविधाओं को बेहतर बनाने की ज़िम्मेदारी लेने की अपील की थी.
इस अभियान की शुरुआत महाराष्ट्र के हिंगोली ज़िले के संटुक पिंपरी के एक सरकारी स्कूल के दौरे से हुई.
CJP ने राज्य के शिक्षा मंत्रियों से स्कूल की मरम्मत, शिक्षकों के खाली पदों, सरकारी फ़ंडिंग, डिजिटल लर्निंग सुविधाओं, शौचालय और खेल-कूद से जुड़ी सुविधाओं के बारे में भी जानकारी मांगी थी.
इससे पहले एक चिट्ठी में अभिजीत दिपके ने कहा था कि सरकारी स्कूलों में पीने के साफ़ पानी, ठीक से काम करने वाले शौचालय, सही क्लासरूम और बेंचों की कमी है.
